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Deutsch Intern
    Chair of Special Education IV - Education for People with Developmental and Intellectual Disabilities

    Abgeschlossene Forschungsprojekte und -arbeiten

    • Intensiv-kooperierende Außenklassen an der Jakob-Muth-Schule in Nürnberg (IKON)

    • Vorstellungen von naturwissenschaftlichen Phänomenen bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (Hier geht es zum Projekt)

    • Begleitforschungsprojekt Inklusive Schulentwicklung (BIS)

    • Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung I (SFGE I)

    • Individueller Hilfebedarf beim ambulanten Wohnen von Menschen mit geistiger und körperlicher Behinderung (HAWO)

    • Evaluation der Beratung und Unterstützung sehbehinderter Kinder und blinder Schülerinnen und Schüler mit weiterem Förderbedarf (EVA)

    • Mathematische Fähigkeiten im FgE (TEDI)

    • Entwickeln, Erproben und Vermitteln von Konzepten zum Krisenmanagement für Menschen mit Behinderungen in komplexen Gefahren- und Schadenslagen im Rahmen eines inklusiven Katastrophenschutzes (EUNAD IP)

    • Dezentralisierung und Konversion einer Komplexeinrichtung (Hier geht es zum Projekt)

    • Übergang Schule-Beruf (Hier geht es zum Projekt)

    • Mathematikunterricht (Hier geht es zum Projekt)

    • Integrationsprojekt (Hier geht es zum Projekt)

    • Räumliche Orientierung (Hier geht es zum Projekt)

    • Kooperationsklassen (Hier geht es zum Projekt)

    • Virtuelle Selbsthilfe (Hier geht es zum Projekt)

    • Menschen mit geistiger Behinderung auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt (MEGBAA)