Master of Arts (MA)

Studiengang Master of Arts (MA) Sonderpädagogik

Ziele des Studiengangs

• Fundierte Kenntnisse der Heil- und Sonderpädagogik (Basiskompetenzen)
• Überblick zu den Grundlagen sonderpädagogischer Forschung (Forschungskompetenz)
• Befähigung zur person-, berufs- und organisationsbezogenen Beratung (Beratungskompetenz)
• Gestaltung von außerschulischen Bildungsprozessen bzw. Lebensphasen für und mit Menschen mit Behinderung/ Beeinträchtigung (Feldkompetenz)

Vertiefende Inhalte 

• Anthropologische und ethische Ansätze
• Diagnostik und Fallverstehen
• Personal- und Organisationsentwicklung
• Rechtliche Grundlagen
• Aspekte der Heterogenität, Integration und Inklusion

Mögliche individuelle Schwerpunktsetzungen

• Berufsbildung und Teilhabe am Arbeitsleben
• Erwachsenenbildung, Wohnen und Freizeit

 

Relevante Dokumente und Hinweise

 

Besondere Hinweise zur Abgabe der Master-Thesis (alte und neue ASPO)

 

 

Qualifikationsziele

Qualifikationsziele Master Sonderpädagogik

Folien zur Einführungsveranstaltung Wintersemester 2019/2020

 

Fachspezifische Bestimmungen (FSB) und Studienfachbeschreibungen (SFB) Sonderpädagogik - für Master (MA):

Fachspezifische Bestimmungen (FSB) und Studienfachbeschreibung (SFB) Sonderpädagogik - für Master (MA)Studienbeginn bis SS 2015

Fachspezifische Bestimmungen Sonderpädagogik (FSB) - für Master (MA) bis SS 2019 Studienbeginn ab WS 2015/16

Studienfachbeschreibung (SFB) Sonderpädagogik - für Master (MA) bis Sommer 2019 Studienbeginn ab WS 2015/16

 

Studienverlaufsplan (SVP) Sonderpädagogik - für Master (MA):

Studienverlaufsplan (SVP) Master Sonderpädagogik ab WS 2019/20 (Stand 20.10.2020)

Studienverlaufsplan (SVP) Sonderpädagogik - für Master (MA) (Stand: 23.10.2014)

Kommentar zum SVP Masterstudium Sonderpädagogik (Stand: 05.10.2016)

 

Weiterführende Fragen und Informationen

Bitte wenden Sie sich an die Fachstudienberatung für Bachelor und Master Sonderpädagogik.