Zweitfach Sonderpädagogik (FAU)

Im Rahmen des Zweitfachs Sonderpädagogik erwerben die Studierenden eine sonderpädagogische Basisqualifizierung.

Die Qualifikationsziele dieses Studiengangs umfassen:

• Einblick in unterschiedliche sonderpädagogische Förderschwerpunkte
• Kennenlernen grundlegender sonderpädagogischer Handlungskonzepte und -strategien
• Erweiterung des methodisch-didaktischen Repertoires unter Berücksichtigung sonderpädagogischer Fragestellungen
• Befähigung zur sonderpädagogischen Unterstützung, Beratung und Begleitung junger Menschen in beruflichen Handlungsfeldern

Die einzelnen Veranstaltungen finden in Präsenz sowohl an der Friedrich-Alexander-Universität in Nürnberg als auch an der Julius-Maximilians-Universität in Würzburg (gemeinsam mit grundständig Studierenden der Sonderpädagogik) statt. Geplant sind zudem gemeinsame interdisziplinäre Lehrformate sowie Angebote im Online- und Blendend- Learning-Format.

Der Studiengang ist modular aufgebaut:

Bachelorstudiengang        4 Fachsemester

Masterstudiengang           3 Fachsemester

Insgesamt können 70 ECTS erreicht werden. Ein Einstieg ist sowohl im Winter- als auch im Sommersemester möglich – empfohlen wird jedoch ein Start mit dem Modul 1, das immer im Wintersemester angeboten wird.  Analog zu anderen Unterrichtsfächern wird Sonderpädagogik im Vorbereitungsdienst aufgegriffen und mit zweiter Staatsprüfung abgeschlossen (analog: Berufssprache Deutsch).

Bachelor (25 ECTS):

• Grundlagen sonderpädagogischer Fachrichtungen (Einblick in sechs verschiedene Fachrichtungen)
• Kenntnis psychischer Belastungen: Phänomene, Entwicklungsbedingungen und Erklärungsansätze
• Blockpraktikum an einer Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
• Auseinandersetzung mit den Aspekten Heterogenität und Inklusion
• Grundlagen der sonderpädagogischen Psychologie

Master (45 ECTS):

• Analyse von Lehr- und Lernprozessen an beruflichen Schulen
• Konzepte und Aspekte des individualisierten Unterrichts
• Grundlagen sonderpädagogischer Didaktik
• sonderpädagogische Förderung und Beratung im Teilhabefeld Beruf und Arbeit
• Planung und Evaluation von Förderprozessen
• ein Forschungs-/ Praxisprojekt sowie ein interdisziplinäres Projekt (gemeinsam mit Studierenden der Sonderpädagogik)

Modulbeschreibungen Bachelor und Master Zweitfach Sopäd

Studienzeitplan

Video-Aufbau des Studiengang

Nach dem Abschluss mit dem Universitätszertifikat und einer anschließenden Praxisphase (Referendariat) eröffnen sich für die Absolvent/innen folgende Perspektiven:

• Lehrkraft für kaufmännischen bzw. gewerblich-technischen Unterricht, vor allem in Klassen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
• Mitarbeit in den Handlungsfeldern des Mobilen Sonderpädagogischen Dienstes
• Multiplikator/in - schulintern und -extern
• kollegiale Beratung bei Fragestellungen zu Berufsschülerinnen und -schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
• Ansprechpartner/in für Inklusion

Video-Perspektiven

Der Studiengang ist offen für alle Studierenden der Wirtschaftspädagogik und Berufspädagogik der FAU Erlangen-Nürnberg. Empfohlen wird der Beginn des Zweitfachs ab dem 3. Fachsemester.

Homepage der FAU Erlangen-Nürnberg

Flyer