Selbstverständnis des Lehrstuhls
Pädagogik bei Verhaltensstörungen beschäftigt sich wissenschaftlich mit auffälligem Verhalten und Erleben, das als problematisch gilt. Um eine Störung zu verstehen und um Ansatzpunkte für pädagogisches Handeln im Hinblick auf Erziehung und Bildung zu entwickeln, sehen wir die differenzierte Betrachtung des komplexen Interaktionsprozesses zwischen der Subjektivität der Person und situativen Umweltfaktoren als maßgeblich an. Kernfrage ist dabei, wie eine Person ihre Situation erlebt.
Hier finden Sie die Wegbeschreibung .
Übungen in den Einführungsmodulen 06-V-E1 und 06-V-E2 (LASPO WS 2015/16)
Liebe Studierende mit Studienbeginn vor dem WS 2020, bitte beachten Sie, dass ab dem Wintersemester 2020 die Übungen 06-V-E1-Ü und 06-V-E2-Ü in den beiden oben genannten Modulen nicht mehr angeboten werden. Sollten Sie diese Module noch nicht vollständig absolviert haben, so wenden Sie sich bitte umgehend an tony.hofmann@uni-wuerzburg.de. Er wird Ihnen jeweils einzeln ein Essaythema zuteilen, damit Sie die entsprechenden ECTS-Punkte noch nachträglich erhalten können.
Examenskolloquium WS 2020/21
An alle Lehramtsstudierenden „Pädagogik bei Verhaltensstörungen", die im Herbst 2020 ins Examen gehen (auch Erweiterung):
PD Dr. Thomas Müller wird ein Examenskolloquium zu den Bereichen Pädagogik und Didaktik anbieten, das auf die LPO-Klausuren vorbereitet. Dieses richtet sich explizit an diejenigen, die das Staatsexamen im Frühjahr 2021 schreiben werden.
Termine: 02.11.2020 von 10.00 -12.00 ct. und 01.02.2021 von 10.00 - 12.00 ct.
Das Kolloquium findet über Zoom statt.
Bitte melden Sie sich per E-Mail bei Herrn PD Dr. Thomas Müller an. Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung. Die Einladungen erfolgen dann per Zoom-Link-Login.
Aufgrund der aktuellen Situation bzgl. des Corona-Virus müssen sowohl die Öffnungszeiten des Sekretariats als auch die Sprechstunden vorübergehend aufgehoben werden. In dringenden Angelegenheiten melden Sie sich bitte per Mail unter sonderpaed-v@uni-wuerzburg.de oder direkt bei dem einzelnen Teammitglied.
Weiterhin bitten wir, auf weitere Informationen der Universität zu achten.
