Aktuelles

Wir laden Sie herzlich zun dem Vortrag von Julia Demeter zum Thema: Vielfältige sexuelle Bildung auf Basis der Montessori-Pädagogoik im Raum 00.103 am Wittelsbacherplatz 1 ein. Anmeldung bis 14.05.23 unter lfs.sonderpaedagogik@uni-wuerzburg.de

Das Lernen zu lernen kann als eine Grundaufgabe verstanden werden, um sich in einer undurchsichtigen, komplexen und multiperspektivistischen Welt zu orientieren. Das Praxisprojekt möchte Kindern Strategien zum Lernen lernen beibringen. Verbunden wird das mit dem Konzept des Draußenlernens.

Informatorische Bildung in der Grundschule vor dem Hintergrund einer digitalisierten, automatisierten und vernetzten Welt ergeben sich fortschreitend zahlreiche gesellschaftliche und technische Veränderungen, die eine Diskussion über die Relevanz der informatorischen Bildung in der Grundschule aufwirft.