M. Ullrich
Manuel Ullrich, StR FöS
Sprechstunde im SoSe 2020: Dienstag, 10.00-12.00 Uhr.
Achtung NEU: Sprechstundenanmeldung ausschließlich über wuecampus.
Sie finden die Sprechstundenanmeldung in wuecampus auch unter: ‚Semesterübergreifende Kurse‘ > ‚Sprechstundenorganisation am Lehrstuhl für Pädagogik bei Geistiger Behinderung‘.
| seit 2017: | Abgeordnet an die Julius-Maximilians-Universität, Würzburg (Lehrstuhl für Sonderpädagogik IV: Pädagogik bei Geistiger Behinderung) als Studienrat im Förderschuldienst |
| 2015-2017: | Klassenleitung/en in der Berufsschulstufe der Johann-Hinrich-Wichern-Schule in Oberlauringen (Mitarbeit im Arbeitskreis Berufsschulstufe Unterfranken) |
| 2013-2015: | Vorbereitungsdienst in Unterfranken an der Richard-Galmbacher-Schule; Elsenfeld sowie der St. Martin-Schule; Kitzingen |
| 2012-2013: | Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Sonderpädagogik IV: Pädagogik bei Geistiger Behinderung |
| 2007-2012: | Hochschulstudium: Lehramt an Sonderschulen: Fachrichtung Geistigbehindertenpädagogik an der Julius-Maximilians-Universität |
| 2006-2007: | Zivildienst an der Don-Bosco-Schule, Rottenbuch |
| 2006: | Abitur am Welfen-Gymnasium, Schongau |
| 2015: | Zweites Staatsexamen für das Lehramt für Sonderpädagogik in Bayern (Geistigbehindertenpädagogik) |
| 2012: | Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Sonderschulen (Geistigbehindertenpädagogik; MS-Did [Ma, Bio, Spo]) (JMU Würzburg) |
Zeitschriftenartikel
- Ratz, C., Reuter, C., Schwab, J., Siegemund-Johannsen, S., Schenk, C., Ullrich, M. & Wieser, L. (2020): Bildungsrealität in Zeiten geschlossener Schulgebäude. Befragungsergebnisse aus dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in: Spuren, 2020 (4), S. 4-13. Download(Dank an den vds)
Sammelwerksbeiträge
- Ratz, C.; Stegkemper, J. & Ullrich, M. (2020): Didaktik der inklusiven Schulbildung in: D. Meyer, W. Hilpert & B. Lindmeier (Hrsg.): Grundlagen und Praxis inklusiver politischer Bildung, S. 133-149, Bonn: bpb Open Access-Link
Ullrich, M. (2018): Digitalisierung als "epochaltypisches Schlüsselproblem": Überlegungen zu Unterricht im FSgE im Zeitalter der "digitalen Revolution". Votrag und Workshop im Rahmen einer SchiLF, 21.11.2018, Schweinfurt: Franziskus-Schule-Schweinfurt
Ullrich, M. (2018): Auffrischungskurse Pädagogik und Didaktik bei Geistiger Behinderung. Vortragsreihe im Rahmen von SchiLF, 01.03. & 21.03.2018, Oberlauringen: Johann-Hinrich-Wichern Schule
Ullrich, M. (2021): Digitalisierung als epochaltypisches Schlüsselproblem: Unterricht über und an digitalen Medien mit Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Einzelworkshop im Rahmen der Onlinetagung "Chancen der Digitalisierung für die Inklusion", 31.03.-01.04.2021, Dillingen: Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP)
| 2020 | "Studentischer Preis für herausragende Lehre" an der Universität Würzburg in der Kategorie "Digitale Lehre" |
